推进课程互享、学分互认，打破“边界”实现跨学科“冲浪”

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深圳8所高校（院所）推出93门共享课

通讯员 陈宋釜 本报记者 刘盾

这学期的每周一上午，哈尔滨工业大学（深圳）2021级经济学本科生旷淑宁走出校门口后，坐上地铁，只一站地，便到达南方科技大学。她拿出南科大发放的临时校园卡，轻松刷卡进校，并在南科大教室里上“智能生物医学工程导论”课。

这是深圳市推动西丽湖国际科教城X9联盟高校课程互享，走深走实走“活”的生动场景。西丽湖国际科教城是深圳市高水平高校、高层次人才、高科技创新机构的集聚区域。为发挥高校及学科、人才的集聚效应，2022年8月，深圳市教育局印发《深圳西丽湖科教城片区高校课程互选、学分互认工作实施方案（试行）》，西丽湖国际科教城片区5校课程互选落地实施。

为持续深化高校课程互享工作，深圳市教育局逐个高校调研走访，争取高校支持协同，促进西丽湖国际科教城优质教学资源开放共享、优势互补。今年春季学期，深圳市教育局进一步实现了X9联盟8所高校（院所）之间部分优质课程互选。8校（院所）共推出93门共享互选课程，1141个选课学位，其中深大、南科大、哈工大（深圳）实现了学分互认。

“选择南科大的‘智能生物医学工程导论’课程，一方面是为了获得课程学分，另一方面是我对生物医学感兴趣。”旷淑宁表示，这门课程不仅有南科大的教师来授课，也有其他高校的教师参与进来。让她印象深刻的是，深圳大学教授高毅给他们上了一堂有关早期乳腺癌筛查的课程，“这些内容看起来高深，但老师们以贴近生活的课程案例，向我们普及医学与生物学的相关知识”。

在旷淑宁看来，实行高校课程互享、学分互认，发放校园卡入校等举措，让她不仅学到更多学科的知识，还能感受到其他学校的校园文化，“我现在挺熟悉南科大的，特别是临时校园卡带来的便利，让我感觉成了这里的学生”。

深圳市教育局通过师生座谈调研发现，不少学生希望在跨校选课时，还能体验不同高校的文化。深圳市协调相关高校落实选课学生的入校待遇事宜，促使联盟高校达成共识，为选课学生发放学生卡或校园卡，让学生享受食堂就餐、图书馆阅读、体育场馆锻炼等服务。

“这既解决了学生跨校选课的后顾之忧，更是将一张张体验不同高校学术氛围、尝试不同校园文化的入场券递到了跨校选课学子手中，激发了学生跨校选课的热情。”深圳大学城管理服务中心主任杨瑾介绍，在走访调研高校的过程中，一些高校提出，随着跨校选课学生增多，不少师生希望在西丽湖科教城和深圳大学城内增设公共交通设施。

在多方支持下，今年2月初，深圳大学城首期落地开通三校校园巴士。目前，深圳正在此基础上筹备开通“X9联盟巴士交通专线”，进一步推进联盟高校交联互通。

另外，在调研座谈中，一些学者教授希望，X9联盟能汇聚优质学术资源，联合为学生授课。深圳市教育局积极协调X9联盟高校，共建了1门名为“X9·青年课”的精品讲座课程。课程由各校轮流讲授并共认学分，由各校选派院士、学科领军人才、名家名师等讲授。据悉，已有超200名学生选择该课程。

南科大生物系的厉翘楚是“X9·青年课”的选课学生之一。已经大四的她早就修完了课程学分，但她仍慕名选择了这门课程。首堂“X9·青年课”由深圳大学校长、中国科学院院士毛军发讲授。厉翘楚表示，自己对互选课程比较满意，不仅能见识到大咖学者的专业风范，还能在不同学科前沿知识里“冲浪”。

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